Что же положено в основу системы работы над изложением, что является ее. Пленкин Н.А. Изложение с языковым разбором текста. Сайт учителя русского языка и литературы. Изложение — это работа по восприятию, осмыслению, передаче содержания текста, а также его художественно- стилистических особенностей. По характеру текстового материала выделяется несколько типов изложений: повествовательное (с сюжетным, фабульным содержанием); описательное (или с элементами описания); изложение- рассуждение (или с элементами рассуждения). Обычно в текстах наблюдается сочетание нескольких типов. Так, в повествовательный текст нередко включаются элементы описания, в описательных текстах зачастую присутствует рассуждение, а в изложениях- рассуждениях бывает порой и описание, и повествование.
Николай Андреевич Пленкин (1918-1990) заслуженно входит в. С этой целью в книге "Изложение с языковым разбором текста" автор . Пособие для учителя. Методическое руководство по проведению и разбору изложений в школе. Скачать книгу по прямой . Очень важно уметь выделить из текста тот или иной вид изложения, так как каждому из них присущи свои особенности. Повествовательное, или сюжетное, изложение — наиболее простой вид работы. В нем может идти речь о происходящих событиях, о жизни людей (или городов, стран и т. Повествование бывает обычно художественное, но возможно и чисто информативное. Главным в повествовательном изложении являются сведения о сменяющих друг друга событиях. Типичная погрешность повествований — неоправданное повторение слов в исходной части высказывания, содержащей однотипную информацию. Чтобы избежать этого, следует обратить внимание на то, как авторы- профессионалы обходятся без повторения слов, указывающих на действующее лицо или на последовательность событий. Нужно иметь в виду определенную закономерность в использовании глагольных форм. Так, передать смену действий, подчеркнуть их последовательность, достижение результата позволяют глаголы прошедшего времени совершенного вида, им следует отдать предпочтение. Однако глаголы несовершенного вида также нужны: они дают возможность подчеркнуть длительность отдельных действий; глаголы настоящего времени представляют события как бы происходящими на глазах читателя; формы будущего времени (как крикнет! Потом нужно выявить микротемы и постараться озаглавить каждую из них. Работа над изложением систематизируется, если ученик ответит для себя на следующие вопросы: 1. Есть ли в каждом из фрагментов сведения, без которых все последующее повествование будет непонятным? Какие детали происходящего важны для развития действия, для раскрытия основной мысли, а какие можно опустить? Как мысль, выраженную в каждом фрагменте, сформулировать короче? Как автор относится к персонажам? Кого из них можно назвать главным действующим лицом? Как этот герой связан с основной мыслью текста? Сюжетное изложениедисциплинирует мысль ученика, приучает к последовательной передаче фактов, способствует умению установить причину происходящего, отделить главное от второстепенного, раскрыть композицию и идею произведения. Описательное изложение — более сложный (если не самый сложный) вид работы. В описательных изложениях всегда предстает статичная картина, передающая подробное изображение предмета (явления, состояния, внешнего портрета человека и т. Например, читая страницы, где Гоголь описывает избы крепостных помещика Плюшкина, мы отчетливо представляем себе жизнь русского крестьянина в середине XIX века; знакомясь с описанием археологических находок, переносимся в ранний период истории древних славян; изучая тексты об архитектуре Кремля, Большого театра, старого здания Московского университета, многочисленных церковных храмов, мы получаем яркое впечатление о самобытном таланте русских архитекторов. Не упустить из поля зрения малейшие детали подобных описаний — одна из важнейших задач пишущих изложение. Чтобы воспроизвести текст, связанный с описанием предмета, необходимо задать себе вопросы: 1. Какие детали предмета и почему именно они выбраны для его показа? Какие признаки этих деталей рисуются в тексте? Как эти признаки сгруппированы (сравниваются)? Какие средства языка использованы? В ответах на эти вопросы и заключается подготовка к изложению- описанию. Работа над ним связана с умением различать признаки существенные и несущественные; описывать их надо в строгом единстве, рисующем целостную картину. Если речь идет, например, о собрании книг, картин, коллекциях марок, значков и т. Этот вид работы больше всего затрудняет учеников. Здесь очень может помочь аналитичность мышления, способность ответить не только на вопрос «Что и где происходит?», но и на вопросы «Почему происходит?», «Каковы истоки происходящего?», «Что в перспективе?». Работа над такого типа изложением предусматривает решение нескольких задач: 1. Форсированный курс подготовки к письменному экзамену по русскому языку и литературе : учеб. В этой книге авторы обобщили опыт репетиторской работы на курсах довузовской подготовки и в экзаменационных комиссиях вузов. Пособие содержит необходимый минимум теоретического материала и практических заданий по орфографии и пунктуации, образцы изложений, анализ типичных ошибок, допускаемых на экзамене. Медиацентр «Абитуриент»Ивченков П. Обучающие изложения. П. В нем сконцентрированы разнообразные, дополняющие друг друга виды работ, в процессе выполнения которых реализуется многоаспектный подход к анализируемому тексту. Зал делового чтения. Пленкин Н. Изложение с языковым разбором текста : пособие для учителей / Н. Изложения с языковым разбором текста позволяют совершенствовать речь учащихся, углублять их познания в области грамматики, лексики и стилистики, укреплять орфографические и пунктуационные навыки. Зал делового чтения. Русова Н. Как писать сочинение, изложение и диктант : учеб. В пособии рассказаны требования, которые предъявляют к каждому из этих видов письменных работ. Зал делового чтения. Сморщок М. Изложения : для абитуриентов / М. Предлагаемая работа над текстами развивает логическое мышление, вырабатывает умение вычленить главную информацию, учит четко и аргументировано излагать мысли, делать выводы и заключения. Медиацентр «Абитуриент».
0 Comments
СЯВА - БОДРЯЧКОМ Девочки танцуют (dj Dimmy D remix). Завантаження списк. На этой странице вы можете бесплатно скачать и слушать онлайн песню Бодрячком исполнителя Репер Сява или смотреть видео клип.
Рэпер "СЯВА" - Бодрячком. Бодрячком пацанчики!! Реппер Сява - "Бодрячком" vs Dj Natlife-"Глушит . Рэпер Сява ограбил врага DJ Smash. DJ Sandro Escobar и Рэпер Сява -- Всё чётко (Remix). Сява - интервью перед концертом 1 апреля 2009 г. Смотри РЕПЕР СЯВА - БОДРЯЧКОМ просмотров видео 2802. РЕПЕР СЯВА - БОДРЯЧКОМ видео онлайн бесплатно на Rutube. Рэппер Сява - Бодрячком. Реппер Сява - "Бодрячком" vs "Девочки танцуют" Dj remix / http:// от: ksenija. Dj Kilyan feat Репер Сява – Отдыхаем хорошо Remix 05:44. Репер Сява – ОТДЫХАЕМ ХОРОШО(DJ NU-SKY & DJ SLAVAMOOK CLUB REMIX 2009) 04:10. Вячеслав Хахалкин родился в Перми. Он выступал как DJ Slava Mook в родном. В 2009 году Сява был номинирован на премию «Герой рунета», но не . |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2018
Categories |